Bildungsmonitoring

Zentrale Aufgabe des Bildungsmonitorings ist die Sammlung der Bildungsdaten unserer Region, welche sich am Lebenslauf des einzelnen Menschen orientiert. Von der frühkindlichen, über die schulische Bildung bis hin zur Aus- und Weiterbildung gibt es eine ganze Reihe von Kennzahlen, die für die Arbeit von Interesse sind. Das Monitoring beinhaltet daher einen kontinuierlichen, insbesondere datengestützten Beobachtungs- und Analyseprozess des Bildungssystems.
Die gewonnenen Daten werden mit Hilfe eines IT-Instrumentariums aufbereitet und es werden daraus Datenanalysen erstellt. Dies ermöglicht eine detaillierte und valide Abbildung des IST-Zustandes im Bildungsprozess. Welche Daten sind hierfür notwendig? Wie können übergreifende Problemlagen verdeutlicht werden? Wo genau besteht ein Mangel oder ein Bedarf? Um diesen und ähnlichen Fragen zu begegnen, ist ein zentrales Ziel der Arbeit die Erstellung eines Bildungsberichts. Dies in Orientierung an den Bildungsinteressen der Bürger und innerhalb der Leitidee des Lebenslangen Lernens. So schafft das Monitoring auch eine Datengrundlage für regionale bildungspolitische Fragestellungen.