Landkreis Fulda – Sprache

Sprache

Unter Sprachentwicklung versteht man den Erwerb von Regeln des Lautsystems, des Wortschatzes, der Grammatik und der Textkompetenz (Erzählen und Beschreiben von Ereignissen).
Die Sprechentwicklung umfasst die Bildung von Lauten, die Sprechgeschwindigkeit (-flüssigkeit), die Betonung und den Stimmeinsatz.
Ziel der Sprach- und Sprechentwicklung ist die Fähigkeit zu kommunikativer Kompetenz, also die Möglichkeiten, die das Kind zur Verfügung hat, um seine Gedanken und Absichten auszudrücken und sie seiner Umwelt mitzuteilen.

Zur Sprachentwicklung eines Vorschulkindes:

Der Satzbau ist weitgehend abgeschlossen, unregelmäßige Formen dürfen noch Schwierigkeiten bereiten
Die Zischlaute (s, z, ß, x) sind die letzten Laute, die das Kind erwirbt. Manche lassen sich Zeit bis zum letzten Kindergartenjahr
Bis zum Schuleintritt kann das Kind alle Sätze und komplexere Zusammenhänge verstehen

Tipps für Eltern

Hören Sie Ihrem Kind aufmerksam und geduldig zu und lassen sie es immer aussprechen
Versuchen Sie zu verstehen, was ihr Kind ihnen sagen möchte und antworten sie ihm
Bestätigen Sie richtig Gesagtes, indem Sie es wiederholen und gegebenenfalls durch weitere Informationen ergänzen („Da kommt der Bus.“ „Ja, da kommt der Bus, mit dem wir immer zur Oma fahren.“)
Korrigieren Sie keine Fehler in der Aussprache oder im Satzbau, indem Sie Ihr Kind zum richtigen Nachsprechen auffordern. Gehen Sie vielmehr auf das ein, was Ihr Kind Ihnen sagen möchte, und wiederholen Sie „beiläufig“ das Gesagte in der richtigen Form („Wir sind zum Spielplatz gegeht!“ „Ach, ihr seid zum Spielplatz gegangen!“)
Machen Sie sich nicht lustig über ungewöhnliche Wortneuschöpfungen oder wenn Satzbau und Grammatik noch fehlerhaft sind
Wenn Ihr Kind stottert – was vor allem im vierten Lebensjahr zeitweilig der Fall sein kann –, versuchen Sie, dies nicht weiter zu beachten und zu kommentieren. Geben Sie ihrem Kind Zeit zum Aussprechen und reden Sie mit ihm dann einfach weiter
Vermeiden sie bei Unterhaltungen, dem Vorlesen etc. Störgeräusche durch beispielsweise einen im Hintergrund laufenden Fernseher

Quellen:
https://www.dbl-ev.de/logopaedie/sprach-und-sprechentwicklung
https://www.kindergesundheit-info.de/themen/entwicklung/alltagstipps/entwicklungsschritte/sprachfoerderung/